SCP-4218 - www.alexylvauniversity.███
+7

Объект №: SCP-4218

Класс объекта: Евклид

Особые условия содержания: Поисковые роботы Фонда настраиваются на поиск новых курсов, схожих с приведёнными в данном документе, на веб-сайтах, таких как Coursera, edX, FutureLearn, KhanAcademy и т.д. При обнаружении подходящего курса робот удаляет его и всю связанную с ним информацию; все удалённые сведения передаются в карантин Зоны 15 для изучения. При поступлении сведений в карантин оперативники МОГ Ро-1 ("Профессора") записываются на курсы с SCP-4218-1 по SCP-4218-5, а также на все новые найденные курсы, в рамках актуальной стратегии сдерживания. В их задачу входит пройти все курсы в предлагаемом порядке и подать отчёт об их содержании на имя руководителя Зоны.

Описание: SCP-4218 - набор из пяти образовательных вебинаров, предлагаемых Университетом Алексильва.[1] Данные курсы были обнаружены оперативниками МОГ Ро-1 при исследовании веб-сайта Университета Алексильва. Они примечательны как тем, что из них следует ранее неизвестная связь с Андерсон Роботикс, так и тем, что курсы, судя по всему, доступны для просмотра по сети из иных измерений.

Все известные вебинары (обозначенные как SCP-4218-1 по SCP-4218-5) предположительно сделаны в сотрудничестве с Андерсон Роботикс. По формату они соответствуют стандартам МОДК[2] или аналогичным курсам онлайн-обучения. В число рассматриваемых тем, помимо прочего, входят философия, этика, введение в робототехнику, аномальная история и биология андроидов.

Список известных курсов приведён ниже.

SCP-4218-1: ВОПРОС ПИНОККИО: ОПРЕДЕЛЕНИЕ ЧЕЛОВЕЧЕСТВА

+ Показать
- Скрыть"]][[size 1.2em

ПО ЗАВЕРШЕНИИ ЭТОГО КУРСА ВАМ ПРЕДСТОИТ ПОДАТЬ СОЧИНЕНИЕ НА ДЕСЯТИ ДОЩЕЧКАХ С ОБОСНОВАННЫМ И ОПИРАЮЩИМСЯ НА ДОСТОВЕРНЫЕ ИСТОЧНИКИ МНЕНИЕМ О ТОМ, КТО ИЗ ВАШИХ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ БЫЛ СОЗДАН ПОСРЕДСТВОМ СВЕРХОБЫЧНЫХ ДЕЙСТВИЙ, А КТО ПОЯВИЛСЯ НА СВЕТ ЧЕЛОВЕКОМ.

**ПРЕПОДАВАТЕЛИ:** ГАННИБАЛ ЛОКК, ФУЛЬВИЙ МАГО

УЧЕБНЫЙ ПЛАН

  • НЕДЕЛЯ I: ВВЕДЕНИЕ В ИСКУССТВЕННЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ
  • НЕДЕЛЯ II: КАК СОЗДАТЬ ИСКУССТВЕННЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ
  • НЕДЕЛЯ III: ПРАКТИЧЕСКОЕ ПРИМЕНЕНИЕ ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА, ДАЛЕЕ - ИИ
  • НЕДЕЛЯ IV: КАК РАСПОЗНАТЬ ИИ - РУКОВОДСТВО ДЛЯ НАЧИНАЮЩИХ
  • НЕДЕЛЯ V: ИСКУССТВЕННЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ ИЛИ СИМУЛЯЦИЯ ИНТЕЛЛЕКТА?
  • НЕДЕЛЯ VI: ЭКЗАМЕН ПО ПРИОБРЕТЁННЫМ ЗНАНИЯМ
  • НЕДЕЛЯ VII: ИИ - РАБ ИЛИ НЕТ? РАССМОТРЕНИЕ С ЭТИЧЕСКОЙ ТОЧКИ ЗРЕНИЯ
  • НЕДЕЛЯ VIII: ВОЕННОЕ ПРИМЕНЕНИЕ ИИ
  • НЕДЕЛЯ IX: ИИ В ПРАВИТЕЛЬСТВЕ И ПОЛИТИКЕ
  • НЕДЕЛЯ X: ИИ В ВОПРОСАХ КУЛЬТУРЫ И ИСКУССТВА
  • НЕДЕЛЯ XI: ТАУМИЧЕСКИЙ ИИ; СЛИЯНИЕ МАГИИ И НАУКИ

SCP-4218-2: ТАК ГОВОРИЛ АНДЕРСОН: ИИ И РЕЛИГИЯ

+ Показать
- Скрыть"]][[size 1.2em

ОСОБОЕ МНЕНИЕ ПО ВОПРОСАМ БОГА И РЕЛИГИИ БУДЕТ ПРЕДОСТАВЛЕНО ПРИГЛАШЁННЫМ ПРЕПОДАВАТЕЛЕМ, Единицей №56-63, КОТОРЫЙ БУДЕТ РАССМАТРИВАТЬ ВСЕ ВОПРОСЫ НА УРОКАХ С ТОЧКИ ЗРЕНИЯ ИИ. ПО ЗАВЕРШЕНИИ КУРСА СЛУШАТЕЛЯМ ПРЕДСТОИТ ВЫБРАТЬ БОЖЕСТВО И ОБСУДИТЬ В ОБЪЁМЕ ПЯТИ ДОЩЕЧЕК, КАКИЕ КАЧЕСТВА ЭТОГО БОЖЕСТВА ПРИВЕЛИ К ЕГО ПОКЛОНЕНИЮ.

**ПРЕПОДАВАТЕЛИ:** ФУЛЬВИЙ МАГО^^1^^, Единица №56-63
[[div style="font-family:'Lucida Console', monospace"]]
УЧЕБНЫЙ ПЛАН

  • НЕДЕЛЯ I: ЧТО ТАКОЕ "БОГ" С ТОЧКИ ЗРЕНИЯ СМЕРТНОГО?
  • НЕДЕЛЯ II: РАЗНОВИДНОСТИ БОГОВ В НИЗКИХ КУЛЬТУРАХ
  • НЕДЕЛЯ III: РАДИ ЧЕГО НАЗЫВАТЬ ЕГО БОГОМ? ПОКЛОНЕНИЕ БОЖЕСТВАМ
  • НЕДЕЛЯ IV: ПОЛУБОГИ И НЕПОЛНЫЕ БОГИ
  • НЕДЕЛЯ V: DEUS EX MACHINA: БОГ МАШИН
  • НЕДЕЛЯ VI: ОБЗОР МЕХАНИТОВ
  • НЕДЕЛЯ VII: АПОФЕОЗ И ОБОЖЕСТВЛЕНИЕ: КОГДА ЧЕЛОВЕК СТАНОВИТСЯ БОГОМ
  • НЕДЕЛЯ VIII: ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ, СДАЧА ДОЩЕЧЕК
    1. ПРОФЕССОР МАГО ВРЕМЕННО ОТСТРАНЁН ОТ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЗА ГРУБОЕ НАРУШЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ, НАРУШЕНИЕ ПОДПИСКИ О НЕРАЗГЛАШЕНИИ АНДЕРСОН РОБОТИКС И НАНЕСЕНИЕ ТЕЛЕСНЫХ ПОВРЕЖДЕНИЙ. ОН БУДЕТ ОТПРАВЛЕН В АДМИНИСТРАТИВНЫЙ ОТПУСК. ДО ДАЛЬНЕЙШЕГО УВЕДОМЛЕНИЯ ЕГО ОБЯЗАННОСТИ БУДЕТ ИСПОЛНЯТЬ Единица №56-88.

SCP-4218-3: ЗАРОЖДЕНИЕ ФОРМЫ БЛАГОРОДНОГО АНДРОИДА

+ Показать
- Скрыть"]][[size 1.2em

ПО ЗАВЕРШЕНИИ КУРСА СЛУШАТЕЛЯМ ПРЕДСТОИТ СООРУДИТЬ И ЗАПРОГРАММИРОВАТЬ ДОСТАТОЧНО РАЗВИТУЮ ИМИТАЦИЮ СУЩЕСТВУЮЩЕГО ПРОФЕССОРА (ПРОСИМ БЕЗ ДУБЛИКАТОВ). ИМИТАЦИИ ДОЛЖНЫ БЫТЬ ПРЕДСТАВЛЕНЫ НА СУД ТОГО ИЛИ ИНОГО ПРОФЕССОРА ПО ДОСТИЖЕНИИ 10 НЕДЕЛИ (ВНЕКЛАССНЫЕ СЛУШАТЕЛИ МОГУТ ПРЕДОСТАВИТЬ ЧЕРТЕЖИ И ПРОГРАММНЫЙ КОД).

**ПРЕПОДАВАТЕЛИ:** Единица №56-88, Единица №56-32
[[div style="font-family:'Lucida Console', monospace"]]
УЧЕБНЫЙ ПЛАН

  • НЕДЕЛЯ I: КАК СОЗДАТЬ ПРОСТОГО АНДРОИДА
  • НЕДЕЛЯ II: ВВЕДЕНИЕ В КОМПОНЕНТЫ АНДРОИДОВ
  • НЕДЕЛЯ III: ПЛАТИНОВОЕ СЕЧЕНИЕ: СООТНОШЕНИЕ БИОЛОГИЧЕСКИХ И ТЕХНОЛОГИЧЕСКИХ КОМПОНЕНТОВ
  • НЕДЕЛЯ IV: ПРОГРАММНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ, НЕДЕЛЯ I
  • НЕДЕЛЯ V: ПРОГРАММНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ, НЕДЕЛЯ II
  • НЕДЕЛЯ VI: УСТРАНЕНИЕ ПРОБЛЕМ
  • НЕДЕЛЯ VII: ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБСЛУЖИВАНИЕ
  • НЕДЕЛЯ VIII: УЛУЧШЕНИЯ И ПРОФИЛАКТИКА
  • НЕДЕЛЯ IX: СОЗДАНИЕ УСОВЕРШЕНСТВОВАННЫХ АНДРОИДОВ

SCP-4218-4: ОРГАНЫ И СХЕМОТЕХНИКА: АНАТОМИЯ ГУМАНОИДА

+ Показать
- Скрыть"]][[size 1.2em

ПОСЛЕДНИМ ЗАДАНИЕМ БУДЕТ ЛИЧНОЕ НАБЛЮДЕНИЕ ЗА ВСКРЫТИЕМ ИМИТАЦИИ ИЗ ПРЕДЫДУЩЕГО КУРСА И СОСТАВЛЕНИЕ СПИСКА РАЗЛИЧИЙ ТРУПА ИМИТАЦИИ И ТРУПА ЧЕЛОВЕКА НА ШЕСТИ ДОЩЕЧКАХ.

**ПРЕПОДАВАТЕЛИ:** ГИПАТИЯ ФОРТУНА, Единица №56-99, Единица №56-79
[[div style="font-family:'Lucida Console', monospace"]]
УЧЕБНЫЙ ПЛАН

  • НЕДЕЛЯ I: ВВЕДЕНИЕ В БИОЛОГИЮ ЧЕЛОВЕКА
  • НЕДЕЛЯ II: ВВЕДЕНИЕ В РОБОТОТЕХНИКУ
  • НЕДЕЛЯ III: ПРОГРАММНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ РОБОТОТЕХНИКИ
  • НЕДЕЛЯ IV: БИОЛОГИЯ И КОНСТРУКЦИЯ АНДРОИДОВ
  • НЕДЕЛЯ V: СРАВНЕНИЕ АНДРОИДОВ, РОБОТОВ И ЛЮДЕЙ
  • НЕДЕЛЯ VI: ЭКЗАМЕН ПО ПРИОБРЕТЁННЫМ ЗНАНИЯМ
  • НЕДЕЛЯ VII: ВСКРЫТИЕ ТРУПА ЧЕЛОВЕКА
  • НЕДЕЛЯ VIII: РАЗБОР СИНТЕТИЧЕСКОГО РОБОТА
  • НЕДЕЛЯ IX: ВСКРЫТИЕ Единицы №56-33-МАГО
  • НЕДЕЛЯ X: ДАЛЬНЕЙШЕЕ ИЗУЧЕНИЕ И ОБСУЖДЕНИЕ Единицы №56-33-МАГО

SCP-4218-5: СОЗДАНИЕ И ЭФФЕКТИВНОЕ ПРИМЕНЕНИЕ МЕЖИЗМЕРЕНЧЕСКИХ МИРОТВОРЦЕВ

+ Показать
- Скрыть"]][[size 1.2em

**ПРЕПОДАВАТЕЛИ:** ГИПАТИЯ ФОРТУНА, Единица №56-99, Единица №56-79
[[div style="font-family:'Lucida Console', monospace"]]
УЧЕБНЫЙ ПЛАН

  • НЕДЕЛЯ I: БЫТЬ С КУЛАКАМИ: ЭФФЕКТИВНОСТЬ СУПЕРОРУЖИЯ КАК СДЕРЖИВАЮЩЕЙ МЕРЫ ПРОТИВ ВОЙН
  • НЕДЕЛЯ II: ВООРУЖЕНИЕ ПО ПРИНЦИПУ ГИДРЫ: СПОСОБНОСТИ ВОЗОБНОВЛЯЕМОЙ АРМИИ.
  • НЕДЕЛЯ III: БЛАГОРОДНЫЙ АНДРОИД ПРОТИВ СКРОМНОГО ЧЕЛОВЕКА В ВОЕННЫХ СИТУАЦИЯХ
  • НЕДЕЛЯ IV: ОБОРОНИТЕЛЬНЫЕ СПОСОБНОСТИ РАЗНЫХ ВЕКОВ
  • НЕДЕЛЯ V: ПОСТРОЕНИЕ ЧЕРЕПАХОЙ И ДРУГИЕ МАНЁВРЫ
  • НЕДЕЛЯ VI: ЭКЗАМЕН ПО ПРИОБРЕТЁННЫМ ЗНАНИЯМ
  • НЕДЕЛЯ VII: ДРУГИЕ СПОСОБЫ СДЕРЖАТЬ ВРАГОВ
  • НЕДЕЛЯ VIII: ПЛАМЯ, КУЗНЯ И УТРОБА: ЛЮДСКИЕ ПОРОКИ БЕЗ ВОЕННЫХ ЦЕЛЕЙ
  • НЕДЕЛЯ IX: СИЛА АТОМА И ДРУГИЕ ВИДЫ ЧИСТОЙ ЭНЕРГИИ
  • НЕДЕЛЯ X: СХЕМАТИКА МЕХАНИЗМОВ, АВТОНОМНАЯ

ПОСЛАНИЕ ОТ ПОЧТЕННОГО ФУЛЬВИЯ МАГО

Приветствую вас, слушатели,

Из своего административного отпуска я вернулся с новыми силами, и моя любовь к научной деятельности пылает как никогда ярко! Того желаю я, и того желает мой великолепный и славный Друг, Винсент Андерсон, чтобы знание, бьющее ключом из столь неожиданного, но столь радостного союза, пошло на пользу каждому миру и каждому измерению. Нам следует подталкивать собратьев по науке к тому, чтобы они овладевали историей, искусством, государством и политикой. Нужно наладить контакт с буйными кутилами, с теми, кто правит силой золота и зелени, даже с теми, кто остался верен Лаборатории, укравшей огонь у богов. Друг Винсент уже запланировал программу, совмещающую учебные планы с его Альма Матер.

Нет ни единого довода в пользу того, чтобы откладывать план Друга Винсента по объединению мира через распространение информации, а потому расширять наш каталог курсов следует со всем возможным тщанием и скоростью. Всем нужным игрокам на нашей славной шахматной доске я разошлю электронные послания, и надеюсь увидеть воплощение планов моего Друга в как можно более короткий срок.

Ваш союзник в хрониках учения,

Профессор Фульвий Маго

Проект 'Биврёст'
Добро пожаловать, ВИНСЕНТ АНДЕРСОН

SCP-4218-6: БУДУЩЕЕ ЧЕЛОВЕКА И БЛАГОРОДНОГО АНДРОИДА

ОПИСАНИЕ КУРСА: Бог умер - убил его Человек. Человек переделал себя по образу Создателя своего и занял его престол. Если Человек может дать жизнь, взрастить её и отнять её - что теперь толку от Бога? Есть ли лучший вождь для новообразованного союза Человека и машины, чем Тот, кто овладел и тем и другим?

Пройдя этот восьминедельный курс, вы поймёте, почему андроиды - следующая ступень эволюции человека, почему за Андерсон Роботикс будущее человеческой расы, и почему лишь Винсент Андерсон достоин возглавлять её. Слушателям будет поручено выполнить курсовую работу, в которой они с помощью своего понимания ораторского искусства Винсента Андерсона и межмировых миротворческих устройств воплотят и закрепят лучшее будущее для всего человечества.

ПРЕПОДАВАТЕЛИ: Единица №56-99, Единица №56-73, Винсент Андерсон
[[div style="font-family:'Lucida Console', monospace"]]
УЧЕБНЫЙ ПЛАН

  • Неделя 1: Почему Благородный Андроид превосходит органическую жизнь
  • Неделя 2: Почему Благородный Андроид - идеальный синтез.
  • Неделя 3: Почему Этика и Мораль не должны сковывать Благородного Андроида, равно как и его Сестру, Машину.
  • Неделя 4: Почему Человек и Благородный Андроид нуждаются в твёрдой руке, и почему Человек не может сам быть вождём
  • Неделя 5: Великодушная Диктатура: Свобода быстро и надолго
  • Неделя 6: Как стать Великодушным Диктатором, на личном примере Андерсона
  • Неделя 7: Методологии механических переворотов и теневых правительств

  1. Предположительно экстрамерное высшее образовательное заведение, к которому сотрудники Фонда на данный момент не имеют доступа. ↩︎

  2. Массовые открытые дистанционные курсы - программа, в рамках которой слушатели изучают ту или иную тематику с помощью видеозаписей лекций, тестов на понимание и тематических упражнений. Как правило, МОДК предлагаются учебными заведениями с аккредитацией и завершаются получением платного сертификата (как правило не равнозначно диплому об образовании или научной степени), но могут быть пройдены и из-за личного интереса слушателя. Неаномальные МОДК на различные темы распространены повсеместно. ↩︎